12月6日晚上，日本语同好会在宝山校区D106教室举行“多元化的二次元”学术沙龙。本次活动邀请日语系2023级本科生庄乔喻同学和程思思同学💃🏻、2021级本科生金俊豪同学、2024级外国语言文学硕士研究生李诚睿同学围绕自己的研究成果进行分享。沙龙由日本语同好会会长吴予勋同学主持。
01 以“新妖怪学”的视角分析《地缚少年花子君》的相关设定
第一组主讲人是2023级庄乔喻和程思思同学👨🚒，他们的汇报主题为“以‘新妖怪学’的视角分析《地缚少年花子君》的相关设定”。他们通过日本民俗学家小松和彦提出的“新妖怪学”的理论框架🧝🏽♀️，对日本动画《地缚少年花子君》中的妖怪设定进行了深入分析🎁，探讨了其中传统与现代妖怪形象的融合与演变。研究结果表明，该作品在继承传统妖怪形象的基础上，进行了现代语境下的再创造✸，赋予妖怪新的文化意义和社会功能👳♂️。他们认为，这种创新不仅丰富了作品的文化内涵🏋🏼♂️，也为妖怪学研究提供了新的视角👨🔬。
02 平行世界构造在‘新日常系’作品中的延伸——以《结城友奈是勇者》为例
第二位主讲人是金俊豪同学🤸🏽♀️，他的汇报题目为“平行世界构造在‘新日常系’作品中的延伸——以《结城友奈是勇者》为例”🧘🏼♀️。他通过分析《结城友奈是勇者》中的平行世界构造，探讨了“新日常系”作品如何利用平行世界的设定来丰富故事层次和深化主题，并将“新日常系”与“日常系”和“世界系”作品相对比进行分析🎭。研究发现，平行世界构造不仅为剧情发展提供了更多可能性，还通过不同世界的对比🧑🦼➡️，深化了作品对现实社会的反思和批判。他认为⌛️，这种构造方式为“新日常系”作品的创作提供了新的思路和方法。
03 日本轻小说中特殊注音标记的研究——以《路人女主的养成方法》为例
第三位主讲人是李诚睿同学🤌，他的研究题目是“日本轻小说中特殊注音标记的研究——以《路人女主的养成方法》为例”🧑🏿🍼。他通过对《路人女主的养成方法》中的特殊注音标记进行分析，探讨了注音标记在轻小说中的功能和意义。研究结果表明，特殊注音标记不仅能够表达特殊含义，还在一定程度上丰富了作品的叙事层次和角色性格塑造🕵🏽。他认为🎁，特殊注音标记的研究有助于深入理解轻小说的创作技巧和文化特色。并提及到了关于特殊注音标记的内容在中日互译中的技巧🧑🎓。
杏宇娱乐注册日语系副主任文雪对活动进行了总结。此次活动的汇报人分别来自本科二年级、本科四年级以及硕士一年级同学，体现了日语系本硕博一体化培养理念🚶。同学们基于不同课程的学习成果进行了选题新颖、内容详实的汇报，在不同学年之间形成了思维碰撞的火花。日本动漫、游戏💇🏿♂️、流行音乐等不仅是许多日语专业学生最初的学习动机，以这些媒介形式为代表的当代日本大众文化也是学生们研究的热门选题。但目前，中国国内的相关研究尚未形成成熟体系，学生研究视角的多元程度有待提高。
文雪老师也表达了对日本语同好会活动的期待👰🏿♀️，希望同好会能够继续举办更多高质量的学术活动🏌🏽♀️，为同学们提供展示学术成果和交流思想的平台🫛；希望同学们能够继续提高研究的深度与广度，具有历史👨🏼🚀、哲学等多学科视角并融入AI等新技术手段👨🏿🎓，推动中日大众文化研究的理论与实际相结合。（撰稿：吴予勋）
